« Cesser, peut-être, de penser en oppositions, car les dichotomies sont inventées de toutes pièces. »
Pablo Messiez (co-auteur à propos de Calentamiento de Rocío Molina)

Une nouvelle programmation d’actions d’Éducation Artistique et Culturelle au fil de la saison de spectacle vivant et cinéma vous est présentée dans ce livret. Celle-ci est conçue dans la continuité de ce qui nous anime : partager les œuvres des artistes au tempo de leurs créations, dans une diversité d’esthétiques et de répertoires, autant que d’adresses.
Ces gestes multiples et précieux sont autant de possibilités d’élargissement des imaginaires, de zooms ou de pas de côtés, poétiques et transcendés. Ces œuvres nous sont plus que jamais nécessaires, dans un moment où la polarisation et le simplisme conduisent au déni de complexité et du réel.

Pour vous et avec vous, enseignantes et enseignants qui travaillent à donner les clés de l’apprentissage de la citoyenneté, l’équipe de la Scène Nationale et ses partenaires proposent plusieurs chemins d’expériences partagées de l’art, où l’exercice d’un regard critique, l’approche du sensible, la pratique artistique et l’acquisition de connaissances, accompagnés par les artistes, contribuent à nourrir l’altérité et le vivre-ensemble, et un rapport au monde.

Dans la saison qui s’ouvre, il est question d’un temps qui s’écrit au présent de la représentation, des fêtes et rituels d’une humanité en mouvement, de diversité des représentations du monde, de compositions et de regards multiples. Il est question de partager cette saison avec toutes et tous, à l’aune de notre mission de service public.

NATHALIE BESANÇON
DIRECTRICE

Fréquenter

Des spectacles et des films qui permettent de cultiver sa curiosité et son plaisir à rencontrer les œuvres ; des rencontres pour échanger avec les artistes ; la visite du théâtre pour identifier les lieux et les actrices et acteurs culturels de son territoire ; des paniers lecture pour appréhender autrement les œuvres et productions artistiques.

Pratiquer

Utiliser les techniques d’expressions artistiques dans le cadre des ateliers de pratique ; s’intégrer dans un processus collectif dans le cadre des parcours proposés et/ou en vue des rencontres départementales.

S’approprier

Exprimer un jugement critique ; mettre en relation différents champs de connaissances dans le cadre des parcours (théâtre, musique, danse, cinéma, musée…).